协助制定心理健康教育工作计划：协助学校心理健康教育中心主任制定好学校心理健康教育工作计划和学年、学期心理辅导活动课课程计划。 设立心理热线和信箱：负责其日常工作，设立“心理热线”和“心理信箱”，负责受理学生的心理问题和咨询。 开展心理健康教育和辅导：通过开设心理健康课程、专题讲座、向全校师生宣传普及心理健康常识。同时，也要负责心理咨询服务，为学生提供包括心理适应问题、学习心理问题、交往心理问题、情感心理问题、智能开发心理问题等各种障碍性心理咨询和发展性心理辅导服务。 建立学生心理档案：负责心理咨询服务的同时，还要负责建立学生心理档案，做好每次咨询记录、反馈和跟踪研究工作。 组织和参与健康教育培训与辅导：负责组织开展教职工和家长的健康教育培训与辅导。 值班和工作态度：按照规定时间值班，热爱心理咨询、辅导工作，有较强的责任感和事业心。 保密制度遵守：在工作中，严格遵守保密制度，不泄露有关当事人的隐私。 特殊情况下的应对：对于已经确诊或疑似的神经症和精神病病例，应及时向上级部门汇报，并申请转介。 其他相关工作：还包括协助做好学生偶发事件的疏导处理，以及参与年级组、班级管理，为班主任开展工作提供个案分析，为年级组长开展工作提供管理意见